Píldora formativa: «Mejora tu organización personal: aprende a gestionar eficaz y ágilmente todos tus frentes abiertos»

Título: Mejora tu organización personal: aprende a gestionar eficaz y ágilmente todos tus frentes abiertos

Día: 27 de octubre de 2022
Horario: 19:15-21:15
Modalidad: en línea
Precio: 10 euros (gratis para socios)

Ponente: Lluís Campderrich i Casacuberta es técnico de creación de empresas en el Ayuntamiento de Blanes, provincia de Girona, desde el 2008. Su trabajo diario consiste en acompañar a emprendedores en la puesta en marcha de sus proyectos empresariales (obtención de financiación, realización de trámites y ayudar a organizar internamente su negocio). Por otro lado, es un apasionado de todo lo que se refiere a la mejora de la organización personal, la productividad y la efectividad. Su padre, ingeniero industrial ya jubilado, es experto en organización industrial, y su madre, profesora y fundadora y directora de una escuela y también ya jubilada, es especialista en organización escolar. De este modo, la organización es algo que siempre ha estado presente en su vida. Y en 2012 conoció la que para él (y millones de personas más) es la metodología de organización personal más avanzada del mundo: GTD® de David Allen. Y desde entonces no he parado de formarse en ella obteniendo 2 de las 3 certificaciones oficiales que existen (la tercera todavía no se imparte en España). Mejorar la organización personal es, en el fondo, vivir tranquilo y satisfecho con uno mismo: llevar una vida realmente digna; y le encanta formar y asesorar en esta disciplina a todo aquel que tenga interés en ello. Es licenciado en Comunicación Audiovisual por la Universidad Ramon Llull, Executive MBA por EAE, Posgrado en la Sociedad de la Información y del Conocimiento por la Universidad UOC y Posgrado en Desarrollo Económico Local por la Universidad de Barcelona.

Presentación: Vivimos en una sociedad muy tecnificada y muy compleja en la manera de funcionar. Además, todos tenemos muchísimas tareas que hacer cada día, tanto personales como profesionales, y no llegamos a todo. Admitámoslo: siempre tenemos que dejar de hacer cosas por falta de tiempo. Y, por si fuera poco, estamos sobresaturados de inputs (llamadas, whatsapps, telegrams, e-mails, redes sociales, blogs, podcasts, radio, TV…) que, si no se gestionan debidamente, son un estorbo tremendo. De tal modo que, si no se dispone de un sistema de organización personal realmente efectivo, no sólamente es muy fácil olvidarse de compromisos, de plazos, de reuniones, etc., o frustarse por no encontrar nunca tiempo para desarrollar nuestros proyectos más personales, sinó que además es muy fácil estresarse mucho y caer en el síndrome del «burnout» (lo que vulgarmente llamamos «quemarse» por el trabajo y el estrés). Por todo esto, nos urge aprender un sistema de mejora de la organización personal que sea realmente efectivo. En este curso, no vamos a hablar de pequeños trucos para aprovechar mejor el tiempo. Vamos a explicar un método de mejora de la organización personal, muy riguroso y completo (la metodología GTD® de David Allen), que nos va a permitir principalmente dos cosas: a) tener un mapa muy detallado de todos nuestros frentes abiertos en cada momento de nuestra vida, y b) tener un sistema para poder priorizar con la máxima exactitud qué es lo más conveniente que hagamos en cada momento del día para aprovechar al máximo nuestro tiempo disponible y nuestra energía disponible e ir atendiendo debidamente cada uno de nuestros frentes abiertos.

Inscripción: Si quieres participar en esta formación, envía un correo a secretaria@redactoresmedicos.es indicando tu nombre completo y, en caso de no ser socio, además, adjuntando el comprobante de la transferencia del pago (IBAN: ES33 2100 1142 1502 0026 8876).

Píldora formativa: «Lectura crítica de la evidencia científica: que no te den gato por liebre»

Título: Lectura crítica de la evidencia científica: que no te den gato por liebre

Día: 7 de julio de 2022
Horario: 19:30-20:30
Modalidad: en línea
Precio: 10 euros (gratis para socios)

Ponente: Estíbaliz Loza Santamaría es licenciada en Medicina y Cirugía por la Universidad de Navarra (2000) y especialista en Reumatología vía MIR en el Hospital Clínico San Carlos de Madrid (2005). Realizó un post-MIR de investigación de 3 años que incluyó una estancia en el National Institute For Clinical health and Excellence (Londres). Fue coordinadora científica de la Unidad de Investigación de la Sociedad Española de Reumatología (2010-2012) y, desde junio de 2012, es la directora médica del Instituto de Salud Musculoesquelética. Se dedica a realizar estudios de investigación y a dar formación. Ha publicado numerosos estudios en reumatología especialmente en el área de calidad.

Presentación: La lectura crítica de la literatura científica es un proceso sistemático de búsqueda de las fortalezas y las debilidades de los artículos en orden a evaluar su validez y utilidad. Esto resulta fundamental para poder aplicar a los pacientes la mejor evidencia disponible, más teniendo en cuenta la cantidad de publicaciones que existen en nuestro medio y el poco tiempo que disponemos para leer. Para realizar la lectura crítica tenemos una serie de herramientas adaptadas a cada tipo de estudio que nos van a permitir hacer una evaluación rápida y certera de la evidencia científica. En este taller de lectura crítica describiremos estas herramientas y, utilizando unas de éstas, las CASPE-e, analizaremos varios artículos.

Inscripción: Si quieres participar en esta formación, envía un correo a secretaria@redactoresmedicos.es indicando tu nombre completo y, en caso de no ser socio, además, adjuntando el comprobante de la transferencia del pago (IBAN: ES33 2100 1142 1502 0026 8876).

Píldora formativa: «Conceptos básicos que un redactor médico debe saber sobre estadística»

Título: Conceptos básicos que un redactor médico debe saber sobre estadística

Día: 28 de abril de 2022
Horario: 19:30-20:30
Modalidad: en línea
Precio: 10 euros (gratis para socios)

Ponente: Rosa Rojo López es licenciada y doctora en Odontología por la Universidad Alfonso X el Sabio y la Universidad de Salamanca, respectivamente, además de diplomada en Estadística por la Universidad Autónoma de Barcelona, experta en Estadística Aplicada en Ciencias de la Salud y en Métodos Avanzados en Estadística por la UNED, experta en Redacción Médica por la Universidad de Alcalá de Henares y MBA en Biotecnología por el CESIF. Así mismo, es coordinadora de la asignatura de Metodología de la Investigación en Odontología en la Universidad Alfonso X el Sabio; acreditada a la figura de Contratado Doctor por la ANECA, y ponente de diversos másteres sobre metodología de la investigación y estadística. Trabaja como freelance realizando servicios de análisis estadístico, escritura de artículos y asesoramiento científico para empresas y particulares.

Presentación: Es conocida por los redactores médicos la importancia de la metodología estadística en el proceso de la redacción de artículos originales, siendo necesario tener un cierto dominio en esta disciplina. En esta píldora formativa, se identificaran los errores estadísticos más comunes que aparecen en la literatura científica, y se explicará cómo identificar y cómo resolver estos problemas para evitarlos en el futuro. También se presentarán las pautas SAMPL como herramienta de ayuda para informar sobre los resultados estadísticos de un estudio con el fin de escribir y revisar, bajo las recomendaciones de la Asociación Europea de Editores Científicos, artículos de investigación biomédica.

Inscripción: Si quieres participar en esta formación, envía un correo a secretaria@redactoresmedicos.es indicando tu nombre completo y, en caso de no ser socio, además, adjuntando el comprobante de la transferencia del pago (IBAN: ES33 2100 1142 1502 0026 8876).

Píldora formativa: «Introducción a la redacción de un protocolo de investigación»

Título: Introducción a la redacción de un protocolo de investigación

Día: 27 de enero de 2022
Horario: 19:30-21:00
Modalidad: en línea
Precio: 10 euros (gratis para socios)

Ponente: Roser Escrig Sarreta es redactora médica y asesora de investigación biomédica. Es licenciada en bioquímica y cuenta con formación posuniversitaria en redacción médica, gestión de proyectos de investigación clínica, monitorización de ensayos, gestión de datos, legislación y sistemas de calidad. Como gestora de proyectos en la CRO académica de la Fundación Lucha contra el SIDA durante 13 años, ha participado en la implementación de estudios clínicos desde su concepción hasta la redacción de resultados. Actualmente y desde hace 7 años, colabora con i2e3 y con diferentes grupos de investigación como redactora médica y asesora de investigación. Su experiencia abarca estudios de diversa índole, como ensayos clínicos fases I-II con pocos voluntarios, fases III-IV multicéntricos, observacionales, proyectos de investigación con muestras biológicas e investigaciones con productos sanitarios y alimenticios. Ha trabajado en diversas áreas de conocimiento, principalmente en VIH, pero también en otras enfermedades infecciosas, hemodinámica, urología, alergia, enfermedad cardiovascular, pediatría, psicología y cáncer.

Presentación: El protocolo de una investigación clínica es el documento en que se definen sus objetivos, el diseño, la metodología, las consideraciones estadísticas y éticas y su organización. En esta píldora formativa, se presentarán brevemente la clasificación de los estudios clínicos, los documentos que acompañan al protocolo y los agentes que participan en la organización de un estudio, para terminar con una sesión técnica sobre la redacción de un protocolo de ensayo clínico con medicamentos aleatorizado.

Inscripción: Si quieres participar en esta formación, envía un correo a secretaria@redactoresmedicos.es indicando tu nombre completo y, en caso de no ser socio, además, adjuntando el comprobante de la transferencia del pago (IBAN: ES33 2100 1142 1502 0026 8876).

Píldora formativa: «Cómo hacer que todo encaje en un artículo de revisión sistemática»

Título: Cómo hacer que todo encaje en un artículo de revisión sistemática

Día: 7 de octubre de 2021
Horario: 18:30-19:30
Modalidad: en línea
Precio: 10 euros (gratis para socios)

Ponente: Loreto Carmona Ortells es reumatóloga y epidemióloga. Se formó en el Hospital de la Princesa en Madrid (1990-1994) y en Epidemiología Clínica en la Universidad de California en San Francisco (1996-1997). Es doctora en Medicina Preventiva y Salud Pública por la Universidad Autónoma de Madrid (2002). Ha trabajado en la Agencia Española del Medicamento (1999-2000), en la Fundación del Hospital de la Princesa (2001-2002) y en el Hospital Clínico San Carlos (Reumatología, 2002-2003), y fue directora de la unidad de investigación de la Fundación Española de Reumatología (2003-2010), unidad que ya había creado en el año 2000. Actualmente, dirige el Instituto de Salud Musculoesquelética y da clases en varias universidades, dentro y fuera de España. Es miembro del comité editorial de varias revistas de reumatología españolas e internacionales en Q1, y fue en el pasado editora asociada de Arthritis Care & Research y editora jefa de Rheumatology International. Ha publicado más de 315 artículos y ha colaborado en iniciativas y organismos de gran relevancia en su especialidad y fuera de su especialidad.

Presentación: Las revisiones sistemáticas, con o sin metaanálisis, son un tipo de investigación muy útil y que puede dar respuesta a muchas preguntas importantes en clínica e incluso en ciencia básica. Requieren, no obstante, un conocimiento detallado de lo que les infunde calidad y entender que precisan una publicación muy rápida, para evitar que caduque la evidencia. Afortunadamente, su redacción está muy bien pautada y es fácil hacerlo si la revisión sistemática de base es buena.

Inscripción: Si quieres participar en esta formación, envía un correo a secretaria@redactoresmedicos.es indicando tu nombre completo y, en caso de no ser socio, además, adjuntando el comprobante de la transferencia del pago (IBAN: ES33 2100 1142 1502 0026 8876).

Seminario en línea: «La redacción médica, una profesión desconocida»

La comunicación rigurosa y eficaz de los resultados de las investigaciones por parte de la comunidad científica, así como una divulgación adecuada y transparente al gran público, cobran cada vez mayor importancia en el ámbito de la salud.

Uno de los objetivos prioritarios de la Asociación Española de Redactores de Textos Médicos (AERTeM) es dar visibilidad a la figura del redactor médico: una profesión bastante desconocida, altamente especializada y muy demandada entre los distintos actores del ámbito sanitario. Por ello, a través de una estrecha colaboración con el Col·legi de Biòlegs de Catalunya, ofreceremos de una manera TOTALMENTE GRATUITA un seminario en línea en el que abordaremos qué es la redacción médica, cómo se regula, qué tipos hay y dónde se lleva a cabo.

Contaremos con un profesorado de lujo: Soledad Santos Suárez, Almudena Pardo Mateos, Mercedes Perales Cano y Beatriz Viejo Belón; todas ellas socias de la AERTeM y representantes de los distintos sectores profesionales en los que se lleva a cabo la actividad: agencias de comunicación especializadas en salud, organizaciones de investigación por contrato (CRO) y editoriales médicas, sin olvidar la figura del redactor médico autónomo.

Ponentes:

  • Dra. Almudena Pardo Mateos. Doctora en Microbiología. Redactora de textos médicos autónoma. Albiotech Consultores S.L.
  • Dra. Mercedes Perales Cano. Doctora en Biología. Medical Account Director McCann Health
  • Dra. Soledad Santos Suárez. Doctora en Farmacología. Directora editorial en España y Portugal. Springer Healthcare.
  • Dra. Beatriz Viejo Belón. Doctora en Biología. Redactora de textos médicos autónoma.

Presentadora y moderadora:

  • Dra. Águeda Hernández Rodríguez. Vocal de Sanidad de la Junta de Gobierno del Col·legi de Biòlegs de Catalunya.

El webinario «La redacción médica, una profesión desconocida» tendrá lugar el 22 de septiembre a las 17 horas en el Col·legi de Biòlegs de Catalunya. Será impartido en castellano y en abierto, y promocionado en todas las delegaciones territoriales.

Para participar, solo tenéis que registraros y a continuación recibiréis en vuestro correo electrónico un enlace al mismo:

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Píldora formativa: «La infografía científica como herramienta de comunicación»

Título: La infografía científica como herramienta de comunicación
Subtítulo: Cómo plantear una infografía científica

Día: 1 de julio de 2021
Horario: 18:30-19:30
Modalidad: en línea
Precio: 10 euros (gratis para socios)

Ponente: Heber Longás Crespo es infografista científico en Fundamentium. Licenciado en Biología y Bioquímica, quiso combinar su pasión por la ciencia y el dibujo en una profesión. Ha trabajado como comunicador científico mediante infografías en las redacciones de El País y El Mundo. Actualmente se dedica a comunicar innovaciones científicas de empresas del sector científico y médico de forma visual. Imparte formaciones sobre infografía en másteres de comunicación científica, universidades y empresas.

Presentación: En este mundo cada vez más visual, la infografía científica se está posicionando como una herramienta clave en la comunicación de la ciencia. Las revistas científicas exigen buenas figuras y graphical abstracts, los pósteres científicos cada vez tienen más imagen y menos texto, los libros contiene cada vez más figuras… En este contexto, conocer el lenguaje de la infografía y saber traducir un contenido científico al lenguaje visual de los gráficos es especialmente relevante para los redactores médicos.

Inscripción: Si quieres participar en esta formación, envía un correo a secretaria@redactoresmedicos.es indicando tu nombre completo y, en caso de no ser socio, además, adjuntando el comprobante de la transferencia del pago (IBAN: ES33 2100 1142 1502 0026 8876).

Síntesis de la píldora formativa: MW 4.0. Y nosotros… ¿hemos evolucionado?

Que el mundo ha cambiado es una evidencia 1A según Nuria Salvat, experta en comunicación científica en el ámbito de la industria farmacéutica y miembro de nuestra asociación desde 2011. La pregunta es si también nosotros, los redactores médicos, hemos sabido adaptarnos al cambio y aprovechar todos los beneficios que nos ofrece.

Nuria Salvat no ha dudado en desgranar y explotar las oportunidades que la era digital trae consigo y ha centrado sus esfuerzos en los últimos años en buscar nuevas formas de comunicar la ciencia. En una píldora concentrada de conocimiento y experiencia compartió con nosotros algunas de sus impresiones, reflexiones, ideas y consejos sobre la figura del redactor médico y nos ofreció la visión que la industria tiene de este preciado perfil profesional. Las noticias son buenas para nosotros pues ella ve una oportunidad de negocio para quien quiera y sepa aprovecharla.

La pandemia ha sido un catalizador del teletrabajo y ello ha supuesto un problema para muchos negocios; pero no para nosotros, los redactores médicos, pues es una condición que ya tenemos integrada en nuestro ADN.

Según Nuria, nuestro sello de distinción, y nuestra razón de ser, es que somos expertos en dos disciplinas: la ciencia y la comunicación. Por ello, considera que debemos aprender a poner esto en valor porque se trata de un arte, el de comunicar el mensaje con el registro o el «tono» adecuado.

Como conocedora de la industria y de las necesidades de comunicación actuales de los profesionales sanitarios, Nuria nos invita a los redactores médicos a no centrarnos únicamente en el altamente regulado y constreñido ámbito de los protocolos y de las publicaciones científicas, y a ser capaces de ampliar nuestro registro: «La ciencia debe comunicarse con rigor, pero no tiene por qué ser aburrida; y cuando no sea aburrida, que también estemos nosotros ahí para comunicarla», sostiene.

En la era que nos ha tocado vivir prima la imagen, la inmediatez, la brevedad, la rapidez, lo digital… Nuria nos insta a buscar la manera de dar a conocer la ciencia por múltiples canales (omnicanalidad) en forma de resúmenes, píldoras y nuevos formatos. En esa búsqueda, «si bien el mensaje es el rey, el tono es la clave», dice, y asegura que no es fácil encontrar profesionales que sin alejarse un ápice del rigor científico tengan esa capacidad de transición, de moverse de un registro a otro empleando un abanico de tonos más comunicativos para divulgar los puntos fuertes de un producto. «Han cambiado las reglas — añade— y la ciencia se discute y se da a conocer de manera distinta». Si queremos tener una comunicación fluida con los profesionales sanitarios debemos arriesgarnos y dar el salto a hacer cosas nuevas: hablar de innovación y de ciencia usando unos formatos más dinámicos, desde un dispositivo móvil, empleando nuevas maneras de compartir información, con formaciones interactivas…. Como redactores médicos expertos en abstracts y manuscritos, entre otros, se nos abren multitud de posibilidades que ofrecer cuando nos llega un proyecto a nuestro buzón de correo: infografías, podcasts, resúmenes (abstracts) visuales, difusión en redes sociales, vídeos, noticias…

«Debemos pensar en plural y ser los guionistas de la película que queremos contar por diferentes canales. Es momento de empezar y decidir dónde queremos estar. Ahora o nunca», concluyó.

Píldora formativa: «MW 4.0. Y nosotros… ¿hemos evolucionado?»

Título: MW 4.0. Y nosotros… ¿hemos evolucionado?

Subtítulo: Que el mundo ha cambiado es una evidencia Ia, ¿pero lo ha hecho también la redacción médica?

Día: 08.04.2021

Horario: 19:00-20:00

Modalidad: en línea

Precio: 10 euros (gratuita para socios)

Ponente: Núria Salvat Golobardes, doctora en farmacia por la Universitat de Barcelona, ha cursado el EMWA Professional Development Programme y es socia de AERTeM desde noviembre de 2011. Con 20 años de experiencia en el campo de la comunicación científica dentro de la industria farmacéutica, en los últimos años, ha centrado sus esfuerzos en transformar las nuevas oportunidades de la era digital en nuevas maneras de comunicar la ciencia.

Presentación: Hace siglos que el manuscrito es la base de la comunicación científica; su estructura, sus apartados, su estilo, su lenguaje han sufrido pocas modificaciones desde sus orígenes. Seguramente seguirá siéndolo por mucho tiempo pero, también con bastante certeza, podemos decir que no será la única manera de comunicar la ciencia en estos nuevos tiempos donde la inmediatez, la brevedad, la imagen y la flexibilidad cobran cada vez una mayor importancia. Es aquí donde la redacción médica tiene que reflexionar y explorar nuevos registros para poder abarcar todas estas nuevas oportunidades y anticiparse a las necesidades futuras.

Inscripción: Si quieres participar en esta formación, envía un correo a secretaria@redactoresmedicos.es indicando tu nombre completo y, en caso de no ser socio, además, adjuntando el comprobante de la transferencia del pago (IBAN: ES33 2100 1142 1502 0026 8876).

Síntesis de la píldora formativa: «¡Hablemos claro! El mayor problema de la comunicación es hacerse la ilusión de que esta se produce»

Al hilo de la iniciativa de la AERTeM de ofrecer unas «píldoras formativas» que resulten atractivas para socios y no socios, el pasado día 28 de enero tuvo lugar nuestra última convocatoria virtual en una distendida y entretenida sesión impartida por la Dra. Nora Inés Castiglia.

Para los que pudisteis asistir, este artículo os servirá de resumen recordatorio. Para los que no tuvisteis la oportunidad, os permitirá haceros una idea aproximada del contenido de la charla, y esperamos que con ello os entre el gusanillo de participar como asistentes— o mucho mejor, como ponentes— en nuestra próxima píldora.

Nora nos contó que, tras formarse en medicina y estadística, la transformación de su enfoque profesional desde la redacción médica y la asesoría científica hacia el copywriting sanitario la propició «la mirada del paciente»: un colectivo esencial cuando hablamos de salud, que no tiene aún sus necesidades de comunicación cubiertas.

Si bien no se trata de un nuevo tipo de escritura, pues sus inicios se remontan a comienzos del siglo pasado, en el último año el copywriting ha experimentado un auge muy importante por la creciente necesidad de los usuarios de la web de atraer la atención hacia sus textos. Aplicado al entorno sanitario, no se identifica con el copywriting de agencia de comunicación, el cual requiere una alta inversión de creatividad para dejar un recuerdo de marca en el consumidor. Se asocia más bien con el copywriting de venta directa que, en su lugar, requiere un alto esfuerzo de investigación y recopilación de datos. Se enfocaría en conseguir de los lectores una «conversión», es decir, que las palabras del texto les induzcan a realizar una acción: una compra, una suscripción, un comentario, un clic.

Aplicado a la web, el copywriting sanitario va más allá de incrementar el número de citas de un profesional sanitario pues, como potente herramienta para mejorar la comunicación con los pacientes, permite explicar cómo realizar un procedimiento, indicar un tratamiento, advertir de señales de alarma o como estrategia para cambiar hábitos en el paciente. Todo ello se traduce en una mejor atención por parte del profesional y en un ahorro de su preciado tiempo.

Nora nos habló de las técnicas y habilidades que debe dominar un copywriter sanitario: trabajar la escucha activa en entrevistas a pacientes; realizar encuestas que revelen las necesidades y preferencias de los pacientes; captar registros de la voz del paciente para comunicarse en un lenguaje que le resulte familiar y asequible; dominar la búsqueda de información; hacer un correcto análisis crítico de la literatura, y establecer la calidad o el nivel de evidencia de la información recabada. Todo ello es necesario para transmitir rigor y credibilidad, y para combatir la desinformación y evitar conductas no deseadas en el paciente.

Así, el copywriter sanitario es un profesional multidisciplinar, pues debe dominar distintos registros de lenguaje (técnico y del paciente), identificar los «gatillos mentales» que enganchen al paciente y los desencadenantes que hagan que se sienta identificado, manejar el lenguaje SEO para optimizar el posicionamiento de la web, manejar las herramientas digitales y adecuar todo al formato óptimo para presentar la información (imágenes, vídeos, infografías…) de la forma más sencilla y entendible posible.

Para concluir la sesión, Nora nos habló de cómo aplicar técnicas como la fórmula AIDA o el storytelling a un protocolo de actuación o a un consentimiento informado para empoderar a los pacientes. Nos enseñó también técnicas para cambiar hábitos, hablando más de los beneficios que de las características de un producto, o resaltando los beneficios que reporta cambiar un hábito no deseado. Finalmente, mencionó la importancia de transmitir una información veraz para que el paciente tome las mejores decisiones y no en base a criterios erróneos.

Como veis, fue un seminario de lo más interesante e instructivo. ¿Os animáis a aportar vuestro granito de arena con una píldora formativa? Si os apetece, enviad un mensaje a secretaria@redactoresmedicos.es y ¡nos ponemos en marcha!